三个孩子共用一张课桌
导语:因为学生太多,老师干脆把讲桌的位子空出来,好让学生们坐得稍微宽敞些,可就这样,教室还是挤得满满的,像一个快要漏出米粒儿的粽子,桌子不够就挤一挤,一张桌三个人,两张桌五个人,两组变一组,又能腾出点地儿来,开学第一天,老师不仅要安排好课程,还要像变魔术一样往小小的教室里塞进80张、甚至90张桌子……
和十年前相比,曲靖中心城区的人口增加了近一倍,而与之配套的中小学校并没有明显的增加,如今,越来越多的班级步入近百人的“超级”大班行列,尽管这些学校进行了最大限度的改扩建,活动场地也越来越小,但学校仍面临着“缺教室、缺老师、缺规划、缺资金”的难题,入学难,入学更难了。
珠江网讯(记者 郭丽娜)每年的6月,李校长都会把手机调整到呼叫转移的状态,他说,每年这个月是学校最忙碌、也是最头疼的日子,由于前来报名的人数过多,每天都要接上百个电话,作为老师,作为学校,他们没有权利选择学生,但每年的报名人数都远远超过计划招生数,只能按片区来安排学生入学,今年,学校的大班额已经超过了90人,是这几年人数最多的一届。
十年,曲靖中心城区人口增加了近一倍,而学校的布局、数量和容量基本保持上世纪80、90年代的格局,大多数学校扩招已非常困难。来自教育局的数据显示,中心城区2012年秋季小学入学新生4821人,班均74人,初中入学新生6266人,班均75人,2008年至2012年平均每年小学在校学生增加770人,初中在校学生增加865人。当中,42%的生源属于外来经商、务工人员子女,中心城区的8所区属小学承担了75.8%的外来生源。大班额现象在小学逐年突显,而近百人的“超级”大班额在许多中学很普遍。
学校为啥那么挤?
其实,孩子从三岁起,父母就得为孩子念书而忙碌,怎样才能进公立幼儿园,小学只考虑一小、二小、北关,中学就得念七中,高中就算多花点积蓄也要进曲一中。每年的开学季前夕,忙坏了老师、也累狠了家长。
一位资深教育界人士表示,城市的迅速膨胀加剧了中小学的就学压力,加之教育资源不均衡,如今,“缺教室、缺老师、缺规划、缺资金”让入学难更难了。
入学难之硬伤一:缺教室
教室不够用,曲靖市新生小学的老师们最深有体会,因为学生太多,学校把办公楼改成了教学楼,老师只能共用几间狭窄的办公室批改作业,2012年新生更是面临着无教室的困境,经多方协调,学校向电教中心借用了几间教室上课。由于教室紧张,学校的会议室也更加的“功能化”,会议室一角堆放着十几张课桌,平时多数给学生排练节目使用,老师开会时把课桌一摆就变成了会议室。如今,学校最宽敞的地方只剩下操场,这里的老师说,就算再挤,也要给孩子留一块能锻炼身体的地方。
今年,曲靖市第一小学招收了474名新生,比计划超出了近30%的名额,张校长说,五年前,一个班平均人数69人,现在78人,最大班额是86人,一年级孩子个子小,教室相对宽松些,等到了五、六年级孩子长大了教室就显得特别拥挤,现在,学校已经把现有的办学条件运用到了极致,无法接纳再多的适龄儿童。
麒麟三中初一年级近百人的“超级”大班
相比于小学,初中大班额现象更为突出。麒麟区三中2012年招收的14个班级里,人数最多的有97人,然而这样的“超级”大班额在许多中学很普遍,学生的课桌紧挨着讲台,一张桌三个人,两张桌五个人,两组变一组,一间教室通常只有两个甚至一个通道,可以想象,学生进出座位时是何等的拥挤。
入学难之硬伤二:缺老师
因为没有足够的教室,学校只能超额招收学生,但记者采访时发现,有的中学却闲置着多间教室,老师编制缺编严重,尽管外聘了数名教师,也无法满足学校的需求。
学生多,老师少,按照小学最低配比1:19,中学1:18来看,几乎每一所学校都存在教师编制不足的情况,其中,麒麟三中、麒麟区五中因没有老师而空置多间教室。麒麟区三中的一位老师无奈的说,现在学生增加一倍,而教师编制数却在减少,仅他们学校就缺近80名教师,如今的超大班额让许多老师都有些力不从心。
入学难之两大软肋:缺规划缺资金
资深教育界人士感慨说,近几年多所学校都在进行最大限度的改扩建,但由于新增学校寥寥无几,“超载”班级也造就了“超级校园”,一个小学动辄三、四千人,由此带来的安全、交通拥堵、经费紧张等问题也不容忽视。
正当我们向珠江源百万人口大城市前行之时,学校布局规划和教师资源配置显得有些滞后。学校的布局、数量与容量基本上保持着上世纪80、90年代的格局,中心城区中小学大部分位于城市中心,而南片区、东片区、西片区、西北片区没有配套的中小学校,而一些优秀的教师资源集中在少数几所学校,校际发展不平衡,教师资源配置不均衡,导致各学校间“冷热”不一,社会上择校、择班风气盛行。
几个孩子共用一台电脑
同时,经费不足也制约着学校的发展。麒麟区五中的老师算了一笔账,学校每年的经费60万,聘用14名专业保安一年要花15万,外聘教师每年开支十余万,剩下的也是捉襟见肘。东关小学全校近3千名学生,只有一间计算机室,通常几名学生共用一台电脑,学校张老师回忆说,这第二批电脑也差不多有5年的“工龄”了,她记得最初学校经费不足,全校老师每人垫付了几千元才凑齐了学校的第一批40台电脑,学校有了计算机室后,学生上多媒体课的时候更有兴趣了。
33亿规划浮出水面将新建扩建百所学校
如何有效破解中心城区中小学入学难问题,城市教育如何与城市发展相适应,已经成为摆在我们面前的一项重大课题。
为了解决“入学难”问题,曲靖已经制定出了相关的方案,拟定了总投资33.12亿元的中远期中心城区中小学、幼儿园新建、改扩建规划,涉及学校达111所,其中,中期新建幼儿园23所、小学4所、初中4所,迁建小学5所,改扩建小学10所、初中5所。
今年,曲靖市委、市政府将中心城区中小学新建、改扩建“6+8”工程确定为2012年十件民心工程之一。同时,市政府也启动了2012年曲靖中心城区学校新建、改扩建的目标任务:启动新建中小学5所、幼儿园2所、特殊教育学校1所、改扩建中小学1所。
如今,位于南片区的麒麟区第十中学今年年底将基本建成,可容纳36个班级1800名学生;黄家庄小学年底将基本完成主体工程,容纳36个教学班;黄家庄幼儿园预计2013年8月建成,可容纳300名幼儿入园;麒麟区特殊教育学校已竣工即将投入使用;曲靖技工学校老校区改扩建工程通过维修改造,举办一所初级中学(拟办成区七中分校),满足东片区初中就学需求,8月底完成投入使用。