“掌”大的文字

	穿行树间，徘徊树下，不经意间，发梢、肩上到处粘满花瓣…… 八年级179班。课间，我发现潘孙梅在笔记本上抄写着这段话。一看，她抄写的是崔玉松发表在《曲靖日报·珠江源晚刊》上的一篇散文，文题是《春风暧·樱花艳》，报纸有些揉皱了，但樱花粉艳，插图下流淌的字字真情、优美文笔。三月，一股暧暧的春风，惊蜇我的内心。 一份报纸，竟然让一位学生不顾课本，忘记了下课。不识庐山真面目，我带着好奇，便常去学校收发室去寻找，去阅读这份报纸。果然，发现了“此山”景色的多彩，栏目丰富，有文雅别致的散文，有身边励志的故事，有深情抒怀的诗歌，也有真情实感的校园文学。那以后，我常把晚刊发给学生，传阅赏读，摘抄佳句。有的抄王莉写的《活出点人样》，有的抄梅永兵写的《读书与生活》，还有的抄“湘和杯”校园文学大赛发表的学生习作。但两个班的学生有一百多人，报纸不够，分不过来，便在微信群里发信息：帮我找一些报纸。 沾益区职中张朴仙老师回信：土！你在手机上下载一个掌上曲靖APP，所有美文，一览无余。我大喜，照办，手机里便印上了一只红红的手掌，一看，栏目夺目，内容详实。从此，我锁定了“艺文”栏目，看到新的文章，便分享在家长微信群里，给学生阅读。 四月二十四日，我读到赵建平写的《黄莲花开》，像拾到了一朵母爱的黄莲，花香沉郁，心泪流淌。尾段吸引着我：有一天，当我再遇到这苦性的黄莲，我相信任何阻力，都不能阻止我去看，去听，去亲近。是的，这世上，有一种植物，叫黄莲。有一个人，她的名字，叫黄莲。我把它粘贴在幻灯片里，制作成多媒体，放给同学们看，说，这是象征的写法，用苦性的黄莲象征劳苦的母亲，给人含蓄蕴藉之感。 第二天，182班张博辉写了一篇《陪伴的台灯》，尾段写道：灯是母爱，母爱是灯，她的光线一直陪伴我。现在，我静静地，露着微笑，享受着这份断不了的关爱。夜里，两盏灯虽然熄灭了，但星辉灿烂，看着窗外，心里唱起了毛阿敏的歌曲：“妈妈 ，月光之下，静静地，我想你了……” 仿写得多好啊！人长大了一岁，文字也长大了！扎根“掌上曲靖”这片田野，手机里的课堂依然绿意盎然。 渐渐，嗅着芳土，我和同学们在文字里认识了曲靖作者叶浅韵、于俊荣、孙茂、岳凡、赵玉贵、雷焕春、胡勇、阿紫、敖华…… 同学们写作的兴趣越来越浓，后来，我把同学们的优秀作文录入电脑，创办了班刊《泉关小溪》，收录了滕雪蓉写的《花落又花开》、李俊杰写的《课堂里的故事》、何宜静写的《我的数学花》、尹虔虔写的《幸福之家》、郑志强写的《学老爸的志向》、张艺瀚写的《依旧的你》、杨蝶写的《我眼中的春节》等等。十多篇文稿，段落文辞优美，情真意切，他们的文学走向了花开的季节！正如滕雪蓉写道：我们为光明前途而埋头苦读。终是度过了初一的青嫩，剩下初二的淡然。 初三了，秋天。白水一中校园里的茶梅开得红艳，读着学生的随笔，改着作文，书桌前，笔下的色彩更加斑斓，我翻着，一行行“掌”大的文字。