曲靖市第二小学：文明之花香满校园

	曲靖市第二小学在36年的办学实践中，遵循“强化内涵建设、提升办学品位”的发展思路，凝心聚力抓质量，一心一意谋发展，学校教育教学质量不断提高，知名度、美誉度不断提升。该校先后获“全国现代教育技术实验学校”“全国特色学校”等殊荣。今年11月，又荣获“全国文明校园”称号，是曲靖市获此殊荣的两所学校之一。 全程育人 抓好思想道德教育 曲靖市第二小学创建于1981年，是曲靖市教育局的直属小学，现有55个教学班，3877名学生，在职教职工145人。 该校着力构建“学校、家庭、社会”三位一体的培育网络，建立公益性校外德育基地，充分发挥网络在德育工作中的特殊作用，传播先进文化，弘扬社会正气。形成以专题报告会、主题班队会、国旗下的讲话、校园网、红领巾广播站、电子显示屏、板报、手抄报、辩论赛、影视等形式的立体教育网络，使德育教育月有主线、周有主题，年级有侧重点。 打造书香校园，每个楼层有开放式图书角，每个班级有文化读书墙，学校依据各年级学生特点自编午读教材，重在引导鼓励学生大量阅读，开阔视野，丰富个人内涵。开展亲子共读、读书会、读书漂流、创意书签制作、阅读收获卡制作、好书推荐卡制作实践活动和书香班级、书香教师、书香家庭、书香少年的评选，带动教师、学生、家长参与读书，让读书成为习惯。 围绕传统节日和法定节假日，挖掘节日背后的德育内涵。开展“情暖妈妈手”“致敬教师节”“感恩父母努力学习”“学党章、忆党史、知市情” “寻找节日里的故事”等活动，全面提高德育工作的亲和力、说服力和感染力。 注重挖掘身边可亲、可信、可学的典型，褒奖师生的善行义举。开展“感动校园优秀团队”“美德少年”“孝心少年”评选活动，“红领巾寻访道德模范”实践活动，以榜样的事迹和精神打动孩子、引领孩子健康成长。 开展“文明班级”“优秀辅导员”“优秀少先队员”“三好学生” “身边好人”等评比活动，促进学生良好品德养成。 校园文化 寓教于乐养成文明 丰富校园文化，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，打造具有深厚文化底蕴的校园。大厅文化、场地文化、走廊文化、墙壁文化、横梁文化、教室文化等校园文化氛围的营造使校园文化呈现了多元化的发展趋势。 挖掘本地区的优良民族传统、革命传统、先进典型等方面的德育资源，用于开展对学生的经常性、针对性的思想道德教育。通过“我为家乡献一策”“亲近大自然”“祭扫烈士墓” “环保一日游”等活动，让学生增长见识，培养社会责任感使命感。 大力创建平安校园，认真抓好防火、防电、防盗工作，大力加强交通安全、食品卫生、传染疾病、偶发事件等方面的教育宣传，实现学校校风校纪好、周边治安和谐安定的创建目标。 全力打造精致校园，按照“环境建设园林化、设备添置标准化、在建工程整体化”的要求，净化、美化、绿化和亮化校园环境，彰显校园建设的精品意识和文化品位。 努力构建数字校园，先后建成并优化了校园计算机系统、校园广播系统、电子图书系统和校园监控系统。学校拥有多功能演播厅、多媒体阶梯教室、计算机网络教室 、标准化实验室等一流的硬件设施，所有教学班都安装了交互式一体机。 强基固本 着力师德师风建设 抓牢师德师风建设，打造过硬教师队伍。扎实开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，深入开展“展师德风采、创优秀群体、树教育新风”系列教育活动，不断提高教师职业境界。 按照“一年结对子，以师带徒，常规入门；二年压担子，大胆执教，工作上路；三年指路子，发展优势，形成特点；四年搭台子，自导自唱，崭露头角；五年拔尖子，闯出校门，走向成熟”思路，通过 “请进来”“走出去”和校本培训等形式，大力开展好名师培养工程，培育优秀教师。 学校事业成败的关键在教师。学校要求教师不仅要有足够的知识储备、教育才能、政治素质，还要有真诚的爱心和事业心，更要有较高的文化涵养、创新意识和人格魅力。 曲靖日报记者 刘成龙