2022年5月8日广东省深圳市直遴笔试真题及解析（民生卷）-11:30第一题：案例分析题材料：2022年5月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》（以下简称“课程标准”)，其中提到“从今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，根据课程方案的规定，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等”。请列列举几项具体措施来推动劳动课程落地，400字左右。一是选好“教什么”，做到实用爱学。要科学论证，选取日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等类别中具有代表性且实用的劳动技能，比如清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等，让学生感受到劳动的乐趣和必要，增加学习的主动性。二是设计“怎么教”，做到科学易学。一要根据学生不同阶段科学设计劳动学习体系，与其他课业内容协调统筹，合力安排事件，逐步增加难度，避免让学生产生畏难情绪；二要增加学习自由度，采用“必修+选修”模式，既完成规定动作，又可以让学生主动选择，因材施教；三要设计各技能教学规范，确保教授内容规范科学，避免产生误导：四要加大保障力度，可吸纳社会资源，从设施、人员、资金等方面支持劳动课开展。三是跟踪“怎么督”，做到真教真用。要加大劳动教育的督促检查，从教学端和学生端两方面检查劳动教育成效，科学运用检查结果，倒逼督促教学活动落实落细。第二题：材料分析题目前法治建设大幅推进，但是当前消费者的投诉增多，主要集中在产品质量、广告牌等领域，同时职业（专门）投诉占比例高。针对行政执法者提出关于异议方面的行政复议多这一问题，请你谈谈你怎么看职业投诉？400字左右。客观上，合法的职业投诉会带来正义的社会效果，能推动市场的规范发展与服务的提质升级以及行政执法的文明规范与公平公正。但有些“以打假、维权、反欺诈为名，行牟利之实”的职业投诉，不仅严重困扰企业正常的生产经营秩序，且投诉举报、信息公开、复议诉讼、监察投诉、信访等权利被滥用，大量挤占有限的行政资源和司法资源，而且在食品、广告等领域甚至出现“造假”式的索赔和举报行为，涉嫌构成违法犯罪。对此，应坚持法治思维，积极有效应对。一是坚持依法行政，在处理疑似职业投诉过程中，要在现有法律法规框架内用足用好各类法律资源和手段。二是倡导诚实信用，着力督促经营者知法守法、诚信自律，倡导诚信消费、理性消费、依法维权。三是强化综合治理，着力从制度供给、行政执法、司法保障、信用管理等各方面有效应对职业投诉行为。四是实施分类管理，鼓励公益性打假、举报行为，严厉打击涉嫌敲诈勒索、诈骗、滥用投诉举报权等行为。第三题：大作文材料：讲的保障菜篮子。从生产端来说，菜篮子产品产量总体供给有保障，并不代表就可以高枕无忧。地头产得出、量也足，关键还要以较低的成本、较快的速度送到消费者手中。道路要通。保障农产品出村进城、农资下乡进村，这不仅关乎城市民生，也关系农民收入。在疫情防控中不能搞“一刀切”，要保障物流畅通，不得随意以防疫为借口拦截阻断农产品运输。要落实鲜活农产品“绿色通道”政策，推动大城市在周边设置直通车、运输接驳区等。菜场要保。从产地到销地批发市场到菜市场到餐桌，对价格影响幅度最大的环节是菜市场。菜市场是生活气息最浓郁的所在，也是获取平价农产品的最大来源。不管城市如何升级，管理部门要允许各类菜市场尤其是便民菜市场、低摊位费菜市场的存在。设施要好。蔬菜本身容易腐烂，加上集中上市、流通低效，会加剧损耗。症结就在于缺乏农产品仓储保鲜冷链物流设施，地头冷库和专业物流中心数量不够。一方面，强化产地田头冷库建设，从而延长上市期，实现错峰上市；另一方面，做好销地市场冷链物流建设，发挥好“蓄水池”作用。