科技信息以曲靖师范学院为例曲靖师范学院刘海国刑建超[痛要]本文采用文献资补法、数据统计法等研究方法，对曲请师范学院羽毛琼运动开展现状的原因进行分析，站栗显示：彩响因素主要有：(1)救师的专业结构不合理；(2)羽毛球饿炼场地的缺乏；(3)缺乏有效组织，竞技性水平不够。并对云南普通高校羽毛球发展提出相应对策。[关键词]普通高校羽毛球影响因素羽毛球运动既是一项竞技运动项目，也是一项备受广大学生青睐果只是学习课堂所学的知识远远不能适应经济的发展对高素质、高水的健身运动项日。由于普通羽毛球运动的运动量不是特别大，所以通平的合格大学生的需要，一些学生为了应对就业危机，一味的学习一些过羽毛球进行身体锻炼是众多非体育专业学生的优先选择，而且他们课程知识而不注意身体锻炼，导致身体健康情况明显下降。对羽毛球运动技战术的要求程度不同于体育专业学生。在高校，羽毛大学生进人大学之后所要面对的是社会及今后的工作，同时又由球运动正处在快速发展时期，但由于受场地、天气、社团组织等诸多因于周末的各种培训班，应对各种专业考试的的需要导致学生的学习紧素的限制，还存在一些问题。张。1.曲靖师范学院羽毛球发展现状的原因分析2.促进云南省普通高校羽毛球运动发展的对策1,1气候的影响21加强各学科之间的联系，丰富教学手段由于我国幅员辽阁，各省市的经济发展也极不平衡，羽毛球运动又在羽毛球选项课教学中，充分体现出它的娱乐性，老师要根据数有其特殊性，一方面是对气候条件要求比较高，在室外有风时是无法进材、教学任务、学生特点，在教学中灵活、创造性地运用各种教学方法，行毛球运动的。曲靖市属于云贵高原，地理位置独特，海拔1890米提高教学效果，力争达到教师教得轻松，学生学得有味、练得有趣、玩得季风气候极为明显，冬季盛行干燥的大陆季风，夏季盛行湿润的海洋季开心，在轻松愉快的心情中完成教学目标。风，加上云南所具有的错综复杂的高原地形和高低悬殊的地势从而形技术教学是选项课的重点内容之一，羽毛球运动的基本技术不下成了特殊的高原季风气候四十多种，教学不可能面面俱到，只能突出重点，由学生自己去举一反1.2学生参与现状三。利用电视录像教学可以完整的、准确的再现和重复动作同时对一表1对是否喜欢羽毛球运动并经常参加活动的学生的调查统计些复杂的动作，可以调节控制速度。参与程度人数（人）百分比(%)2.2增加教学比赛，提高学生技能，加强交流以教学比赛为主线，贯穿教学全过程，从而激发学生学习基本动作喜欢并经常运动的自觉性，培养学生的团队精神和拼搏精神，提高体育实践能力，增强喜欢偶尔运动15.5自信心，为学生终身体育打下宽厚的基础。根据大学生年龄段的认识规律，采用游戏及小型竞赛的方法，对启发学生的想象力、判断力及培不喜欢36养其综合分析能力有很大作用。在曲靖师范学院羽毛球运动群众基础还是不错的，通过调查发现各普通高校之间定期举办羽毛球比赛及羽毛球的交流活动，运动有一部分学生以前接触过羽毛球运动，甚至有的同学以前还参加过比员的选拔方法是在本学校的校内比赛中挑选一些成绩优异、技术过硬赛，但是这类学生很少。很少一部分的学生在高中没有接触过羽毛球，的学生代表本学校参加云南省普通高校间的羽毛球交流活动，加强交也有一部分学生只是随使玩玩。流，共问促进。13教师的专业结构不合理23加强羽毛球教师队伍的培养表2对公共体育课的羽毛球教师是否专业的调查统计表要积极引进高水平羽毛球专项教师，要有一批理论知识扎实，基本公体课羽毛球教师是否专业人数（人）百分比(%)技术好，有丰言的教学经验和比赛经验的教师队伍，学校也要多与运动队联系，派教师、教练员到专业队学习、观摩。学习专业队的训练方法专业1226.6与手段，提高高校教师的州练教学水平，问时要请专业队的教练员进学校进行指导，把他们先进的训练方法，手段教授给高校的教师和学生，不专业3373.3使教师和学生的调练水平有个更快的提高。在曲靖师范学院具有羽毛球专业教师资格的任课教师仅仅有两2.4加强场馆设施的建设，提高利用率名，篮球、足球、排球这个传统的三大球的体育项目毕业的老师在曲靖首先，充分挖掘现有的资源，增建室外羽毛球场地，以缓解目前羽师范学院体育学院的教师队伍中占有很大的比例。从这一点能够看出毛球场地紧缺的状况。其次努力摄高现有场地的利用率，加强场馆的在曲靖师范学院体有学院的教师队伍中专业教师的此例不协调，从而管理，延长开放时间，充分利用早、中、晚和双休日的时间，形式灵活多样导致羽毛球运动项目的发展和其他大球的发展也极不均衡。的进行开放。在确保正常教学的基础上，借鉴部分发达省市高校的经14羽毛球锻炼场地的缺乏验，加强对体育场馆的经营，形成以馆养馆的良性循环。表3影响学生参加羽毛球运动的因素的调查统计表25规范学生组织，努力营造良好的运动氛围因素人数（人）百分比(%)规范羽毛球协会的管理，加强体育部与协会的沟通合作，指定专项体育教师对协会进行指导。羽毛球比赛是宜传、推广，普及羽毛球运动缺乏有效组织1533.3的重要途径，也是提高运动技术水平的重要手段。学校应当积极组织缺乏场地20形式多样的竞赛活动，并不断完善比赛的制度，定期举办比赛，加强相44.4互间的交流与学习，促进羽毛球运动的蓬勃开展。每学期定期举办各没兴趣24.4种形式的羽毛球比赛。通过比赛竞争，激发羽毛球爱好者的斗志提高其练习的积极性。此外通过比赛能够吸引更多人的关注，不断加大对没时间817.7羽毛球运动的宜传力度，使同学们在欣赏比赛的同时，领略到羽毛球运曲靖师范学院现有全日制本专科在校生12500余人，但是仅在体动的独特魅力。有学院室内羽毛球馆有13块标准的羽毛球场地，平均962人才拥有一片羽毛球场地。训练与比赛场地的缺乏极难满足学生日常进行羽毛球参考文献健身与锻炼的需要。对于数量庞大的学生羽毛球爱好群体来说仍然是[1]邓慧.当前高校羽毛球运动开展与普及问题的思考[U],科学教“杯水车薪”，由于受管理制度等各方面条件的制约真正对广大羽毛球育论坛，2005.11(4)：1-2爱好者开放使用的时间很短，造成利用率不高。这远远满足不了庞大[2]翁林，高校羽毛球运动发展现找与对策[山].广西财经学院，2005的羽毛球爱好者群体的要求，造成了大批羽毛球爱好者无法正常参加188:19-20[3]庄志勇.我国大学生羽毛球运动的普及与提高[]上海休育学1.5缺乏有效组织，竞技性水平不够院学投，2001.132)：9-10由于经济全球化的影响和我国经济的快速发展，如今的大学生如