夸克学习打开奢克扫码获取更多讲义有夸克就有解2022年高考英语提分技巧1、快读拿到试卷后马上开始做些前期基本工作，不要单等着听录音，重点放在只可听一遍的前5道小题上。2、熟悉题目、画题目的重点词和选项的重点词，听的时候更注重名词而不是动词。1)浏览试卷。看看全卷（指听力卷）有几道大题，可以听几遍录音。2)掠读题目。了解试题题型，注意题目及要求。3扫描选项。选项是解题的关键，充分利用听录音前短暂的时间，扫描试题选项，预测所听内容及重点。3、听力预测技巧(1)对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5一Short Conversation时，考生可以按照1)Who2)What3When4)Where5Why6)What问题进行预测；(2)依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。4、整听不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留，要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。1)听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择2)听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。3)听整篇主题。把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。5、速记听力测试内容一般包括对话和短文（独白）等，其中短文理解题因其较长，问题灵活多变而难度较大，这就要求我们边听边做好速记，主要是和试题题目密切相关的信息。1)记信息词（关键词）。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。2记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。3记疑问点。遇到个别不理解的关键词，可先记下其读音，过后再思考，或是注意下文是否还会提及。6、巧查做完题目后，适当而有效的检查是非常重要的，因为不可能再听一遍录音，所以我1/6夸克学习打开夸克扫码获取更多讲义有夸克就有解们可以通过以下方式检查，确保做完每道试题？重点是作答时有疑惑的题目，确保答卷不留空白。1)借助话题情景。通过文段主题及上下文情景，展开合理推测2)借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识，进行判断分析。3)借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。【阅读理解】通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题（含写作意图、目的等），词义猜测题。1、选择题找洪同点最多的选项，相同特性重复出现在两个选项，大概率是正确选项。例：A.study B.to study C.learningD.to readstudy有两个；其中加to也有两个。所以选D.to study。2、ABCD选项的规则正确选项的ABCD个数都是4-6个之间，四个答案相对均匀分布，可以通过已经选出的选项统计，推理出不会的题最可能的选项。3、阅读理解一一细节理解题考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到。当然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。4、高考的英语阅读都是比较积极的、理智的，所以响应的题都应该选积极的，问作者态度一般选objectively。5、主旨大意题通过抓主题句可以快速解，主题句在文章中一般出现：位于段首，位于段尾，首尾呼应；无明确主题句，找关键词（出现频率较高），归纳总结。6、推理判断题：①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知，正确答案一定要在文中找到依据或理由。7、词义猜测题(1)通过因果关系猜词通过因果关系猜词，有时文章借助关联词（如because,as,since,for,so,thus,as a result,.of course,therefore等等)表示前因后果。夸克学习获取更多讲义有夸克就有解(2)通过同义词和反义词的关系猜词：通过同义词猜词，看由and或or连接的同义词词组；通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but,while,however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，(3)通过构词法猜词根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。如：She is unlikely to have stolenthe money.("un”含否定意义，故为"不太可能”之意。)【七选五】7选5题型，主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。从题型和内容我们可以看出，选项可分为：a.主旨概括句（文章整体内容）b.过渡性句子（文章结构）c.注释性句子（上下文逻辑意义）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。解题步骤：(1)通读全文对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及未段未句。因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是是全文的主题所在。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意，首段与末段的提示作用。(2)详读段落在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。文章正文部分通常分为若干小段落。各段落会根据整体文章写作主题展开，对文章主体进行的不同方面的描述。找出各个小段落中的关键词，明确其描述内容，为整体试题的解决做好铺垫3/6夸克学习打开夸克扫码获取更多讲义有夸克就有解(3)定位选项明确各备选选项的含义，抓住其关键词语，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。(4)通读复检将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。(5)确定排除研究多余选项，确定排除理由，最终确定答案。【语言运用】1、语法填空题依据上下文中呈现的相关词，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。例：由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。【英语号作】1、作文提分技巧(1)如果有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的，避免拼写错误影响整体作文分数的等级。(2)多用实词，替换常用词比如在形容一个人很好的时候，不要总用nice这样太过简单空洞的词汇。应尽量多使用一些诸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted之类的形容词。(3)作文塞一句倒装句，比啥都好用。"only in this way,can you"这句无论什么作文都能用上，瞬间提高一个档次。(4)英语作文字数是个门槛。字数够得话，就能得3分。2、写作高分锦囊锦囊1：巧用连接词过渡1)次序关系：first,first of all,to begin with,to start with,second,next,then,afterwards,finally,eventually,lastly,at last,last but not least4/6夸克学习打开奢克扫码获取更多讲义有夸克就有解2)因果关系：because,since,as,for,due to,in view of,for this reason,for the reason that...,as aresult,so,therefore,thus,hence,so that3)转折关系：but,however,though,even though4)并列关系：and,also,too,as well as,either,or,both...and...5)递进关系：moreover,in this way,not only...but also...,not...but...,in addition (to),besides,onthe one hand..,on the other hand.,in order tot,meanwhile6)比较关系：like,likewise,similarly,compared with,compared to,apart from,rather than7)对照关系：rather,neither...nor,although,though,but,however,on the contrary,different fromthis8)举例关系：like,such as,for example,in particular,including,as for,as to,according to9)强调关系：in fact,especially,particularly,obviously,what is more important,certainly,of course,without a doubt10)条件关系：if,unless,lest,provided that,if it is the case,in this sense,once,if possible,ifnecessary,if so11)归纳总结：therefore,in short,in brief,in other words,on the whole,in sum,to sum up,inconclusion,in summary,to conclude,the conclusion can be drawn that...,for thisreason锦囊2：掌握常用句型1).in order to