马龙推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育
用好一平台 建强两队伍 落实三途径本报讯（特约记者柳发龙）马龙区通过用好一个平台、建强两支队伍、落实三种途径，推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。
该区用好“学习强国”App，通过会议要求、印发文件、新闻宣传、纳入意识形态责任制等方式，引导和督促党员干部及时下载使用“学习强国”App，号召党员干部通过微信朋友圈、个人微博等平台大力转发“学习强国”上的精彩内容，吸引亲朋好友下载使用，不断提高覆盖面。宣传部门创新管理模式，督促各乡（镇、街道）和区直单位建立学习组织，方便党员干部交流学习心得体会。各乡（镇、街道）和区直单位结合自身实际，通过晒积分、讲心得、说体会、促后进等方式，倒逼党员干部开展学习，逐步实现由“要我学习”向“我要学习”转变，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑。
该区建强理论宣讲团、解疑释惑队两支队伍，用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人民。一是加强区、乡两级理论宣讲团建设。积极整合党校、行政学校、社科工作者、学校思政教师等教学资源和力量，及时充实区、乡两级理论宣讲团队伍，不断壮大全区理论宣讲力量，督促理论宣讲团各位讲师深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，提升宣讲水平。分年度拟定理论宣讲主题和提纲，明确宣讲重点和目标，组织宣讲团下村开展理论宣讲，促进党的创新理论在基层走深走实。二是建强解疑释惑队，该区把习近平新时代中国特色社会主义思想、实用农科技术、市场信息、致富经验进行综合打包，由挂联乡镇村组的区乡干部、驻村扶贫工作队、大学生村官、土专家、田秀才等组成的解疑释惑队带到村组，通过党员大会、户主会、联村广播、入户走访等形式，广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。积极引导区乡干部、驻村扶贫工作队、大学生村官、土专家、田秀才在入户走访、讲授实用技术、为群众解疑释惑时，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入其中，用群众一听就懂的大白话进行宣传，让群众在潜移默化中接受到党的理论的教育和熏陶，不断提升思想政治素质。
该区认真落实理论学习中心组、干部下乡讲党课、第一议题三种学习途径，用习近平新时代中国特色社会主义思想密切党群干群关系。一是舞好理论学习中心组这个学习龙头，始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习中心组集中学习的第一主题，纳入学习计划，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育人民、引领发展，努力从科学理论中获取智慧力量，探寻对策思路，找到创新灵感。二是让干部下乡讲党课实实在在。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部下乡讲党课的主题和重点，按照“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，广泛开展区委常委及其他区领导下乡讲党课、作宣讲活动，既传播先进理论，又拉近干群关系。三是把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级党组织会议的第一议题。各级党组织每次召开党委（党组）会议、总支（支部）委员会议及开展“三会一课”时，都把学习习近平新时代中国特色社会主义思想列为第一议题，让广大党员干部真正学懂弄通做实，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在马龙落地生根。
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