花山街道以“6个1”系统规范推动主题教育工作
为进一步理清工作思路，传导责任压力，确保主题教育取得扎扎实实的成效，花山街道主要领导带头研究，结合各社区、各党组织主题教育工作开展实际情况，聚焦目标要求，精心谋划、周密安排，以“6个1”系统规范推进主题教育工作。写好1本笔记。结合花山街道主题教育第一期集中学习读书班工作计划及党组织10月份读书计划，要求全体党员严格按照学习进度、计划认真完成学习任务，写好学习笔记；街道主要领导、组织办定期对学习笔记及“不忘初心，牢记使命”摘编通读的批注情况进行抽查，督导党员干部认真完成学习任务，做好学习笔记，确保理论学习到位。
带好1群党员。在主题教育中，采取线上线下相结合、集中学习与上门“补课”相结合方式，将不同领域、不同类型、不同特点的党员分成4类，通过开展普通党员集中学习、流动党员“线上学习”、年老体弱党员“上门补课”、党组织书记“领学领读”等方式分类指导、分类施教确保1790名党员全覆盖参与学习活动。通过全员学习，提升党员队伍政治素养，强化理想信念，确保思想洗礼到位。
找准1批问题。制定并下发《花山街道关于在不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，组织全体党员围绕“思想、政治、作风、能力、廉政”五个方面，对照党章“5个是否”，准则“8个是否”；条例“5个是否”结合自身实际逐条逐项对照检查，列出在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，形成问题清单。
制定1批措施。针对主题教育工作中查摆出来的问题，列出清单制定整改措施，明确整改目标及具体措施，确保措施明确具体、切实可行、操作性强；在集中研讨时主动汇报问题整改成效、整改进程，通过交流研讨互相想办法、提思路，促整改。
做好1盒档案。街道主要领导随机深入各个社区，对主题教育中档案资料收集整理情况进行督查，要求各党组织按照主题教育工作要求和工作清单，及时收集主题教育过程中形成的各类文件材料，并确保规范整理、妥善保存，使主题教育档案工作与主题教育同步进行，相关档案资料齐全完整、系统规范。
开好1次高质量的组织生活会。认真抓好会前学习，提高全体党员干部对开好高质量的专题组织生活会重要性的认识；深入开展谈心交心活动，班子与班子谈，班子与普通党员谈、普通党员互相谈，通过谈心谈话、意见征求撰写对照检查材料，深入查摆问题、分析根源；按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，实事求是地开展开展批评与自我批评。
通讯员：王欢
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